El calendario está diseñado para un niño de 6 años.
Primeramente, aparecen los días de la semana enmarcado cada uno de ellos con la finalidad que el niño pueda identificarlo sin ningún tipo de dificultad.
A continuación, cada día de la semana es de un color característico para que el niño con dificultades en la comunicación y el lenguaje pueda ser capaz de identificarlo por medio de colores, en este caso los colores son verde, azul,amarillo, rosa y blanco. El color blanco es un color neutral porque durante esos días concretamente, martes y domingo realizará diferentes actividades de ocio que no guardan relación entre sí.
Asimismo, los viernes también están sin color porque es una actividad extraescolar de actividad física, en este caso, la natación para diferenciar del resto de actividades que son rutinas.
Gracias a este calendario, podremos anticipar al alumno las rutinas para facilitar el acceso a las mismas, siempre que realicemos un cambio que pueda alterar su secuencia se podrá realizar una modificación del mismo.
Primeramente, aparecen los días de la semana enmarcado cada uno de ellos con la finalidad que el niño pueda identificarlo sin ningún tipo de dificultad.
A continuación, cada día de la semana es de un color característico para que el niño con dificultades en la comunicación y el lenguaje pueda ser capaz de identificarlo por medio de colores, en este caso los colores son verde, azul,amarillo, rosa y blanco. El color blanco es un color neutral porque durante esos días concretamente, martes y domingo realizará diferentes actividades de ocio que no guardan relación entre sí.
Asimismo, los viernes también están sin color porque es una actividad extraescolar de actividad física, en este caso, la natación para diferenciar del resto de actividades que son rutinas.
Gracias a este calendario, podremos anticipar al alumno las rutinas para facilitar el acceso a las mismas, siempre que realicemos un cambio que pueda alterar su secuencia se podrá realizar una modificación del mismo.
CALENDARIO:

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